内容简介
小学教育是进行义务教育的起点，在此阶段，小学生们的各方面处于初级发展的状态，要实现学生们思想道德教育的任务建设，进一步落实好中小学各学科教学立德树人根本任务，树立中小学生正确的价值观，促进学生群体的综合成长。本书从多个角度出发，提出了各学科落实立德树人根本任务的可行性方法，为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。
作者简介
康世刚，重庆市教育科学研究院小学数学教研员，重庆市教育学会小学数学教学专业委员会秘书长。
