2023年成渝双城经济圈小学数学核心素养养成经验交流与教学研讨活动成功举办

来源：基础教育营销部/基础教育培训部 | 文字：王兰 | 摄影：王兰

编辑：李释加 李玲 | 审核：郑持军   徐中仁

“以学促提，以研促教”。4月26日，由四川省教育科学研究院与重庆市教育科学研究院联合主办，眉山市教育和体育局承办，眉山市教科所、苏南小学、苏祠中学和西南大学出版社协办的“2023年成渝双城经济圈小学数学核心素养养成经验交流与教学研讨活动”在眉山市举行。成渝两地教学专家和学者云集眉山，共同探讨数学教学中的核心问题。此次活动以“小学数学核心素养养成”为主题，为期3天，来自四川省各市州及重庆市各区（县）教研员、有关学校领导及小学骨干教师代表约600人参加。出版社基础教育营销部、培训部全体人员及基础教育分社相关人员参加。

开幕式由四川省教科院尤一主持，眉山市人民政府副秘书长罗志军致辞，介绍了眉山市教育的基本情况，眉山市将紧扣成渝地区双城经济圈建设的战略部署，高度重视教育工作，多种形式开展与成渝地区在教学方面的交流与合作，全力推动两地教学高质量发展，为共筑“成渝双城”教育发展新局面贡献眉山教体力量。出版社张发钧社长在讲话中表示，出版社已经启动了新一轮义务教育课程标准教材的编修工作，出版社将通过这轮编修工作打造一套特色鲜明、培根铸魂、启智润心的优秀小学数学课标教材。出版社也将一如既往重视教材培训、教学研讨，将更加主动开展培训活动和教研活动，帮助各位老师熟悉教材的教学理念，厘清教材教学思路，把握教材重难点；将更加重视教材数字资源建设，全力为老师们提供更多丰富有效的一手教学资料。

重庆市教科院院长蔡其勇在讲话中指出，四川省教育厅与重庆市委教委签署了推动成渝地区双城经济圈教师教育协同创新合作协议，2023年成渝双城经济圈小学数学核心素养养成经验交流与教学研讨活动在眉山市举办，是细化、落实两地战略合作协议，推进成渝“双城”教研科研协同发展，助力成渝地区双城经济圈建设的有益探索。最后，四川省教科院副院长廖德斌讲话。廖院长表示，重庆市教科院与四川省教科院为两地教育协同融圈搭建了合作框架、描绘了发展蓝图。本次研讨活动将集中展示交流成渝两地在提升小学生核心素养方面的教学经验及策略。通过各级各类的研讨活动，紧紧围绕习近平总书记对青少年提出的殷切期望，把我们的孩子培养成为具有全球视野、国际眼光的社会主义接班人。

罗志军副秘书长致辞                                                                张发钧社长发言

蔡其勇院长讲话                                                              廖德斌院长讲话

在专题学术报告阶段，苏州大学实验学校副校长、正高级教师徐斌以《核心素养导向下课堂教学案例分析》为题，重点对情境创设、积极性调动、课堂形式与表现等与到场人员分享，并提出独到观点。

华东师范大学教授、博士生导师孔企平以《深入理解课标落实核心素养》为题，对理解核心素养基本内涵、主题结构化的数学课程、素养导向的教学改革等内容进行深入浅出的讲解。西南大学二级教授、博士生导师、教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学版小学数学课标教材主编宋乃庆以《编修高质量的（西南大学版）小学数学教材促进学生核心素养发展》为题，通过大量西南大学版小学数学教材体现核心素养培养要求的案例，深度剖析西南大学版小学数学教材在促进学生核心素养发展的育人功能。

苏州大学实验学校副校长、正高级教师徐斌做题为《核心素养导向下课堂教学案例分析》的报告

华东师范大学教授、博士生导师孔企平做题为《深入理解课标落实核心素养》的报告

西南大学二级教授、博士生导师、教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学版小学数学课标教材主编宋乃庆

做题为《编修高质量的（西南大学版）小学数学教材促进学生核心素养发展》的报告

在优秀教师现场展示观摩课阶段，由李代洋老师展示的《认识平方千米与公顷》（五年级上册）、黄桥桥老师展示的《小数的初步认识》（三年级下册）、张兴琼老师展示的《扇形统计图》、晏英老师展示的《一家人》、吴潘老师展示的《与众不同的除法》、蒋彪老师展示的《认识图形》、周明凤老师展示的《用尺规作三角形》等课程一一登场，教师们遵循新课标要求，从不同角度深度解读教材，让成渝两地教师收获十足。四川省教科院尤一老师、眉山市教科所胡开勇老师、重庆市教科院陈祥彬老师、吴乐乐老师分别对课例进行点评，优秀的课例和专家点评加深了老师们对新课标的理解和感悟。参会教师纷纷表示，将在今后的教学生涯中，带着新标准、新思想，和学生们一起创造更精彩的课堂。

黄桥桥老师执教《小数的初步认识》                                                    李代洋老师展示的《认识平方千米与 公顷》

张兴琼老师执教《扇形统计图》                                                                 晏英老师执教《一家人》

吴潘老师执教《与众不同的除法》                                                                     蒋彪老师执教《认识图形》

周明凤老师执教《用尺规作三角形》

重庆市教科院吴乐乐老师对课例进行点评

重庆市教科院陈祥彬老师对课例进行点评

眉山市教科所胡开勇老师对课例进行点评

四川省教科院尤一老师对课例进行点评

在经验交流阶段，来自重庆、四川的七位教研员、校长，分别就“双减背景下提升数学核心素养教研实践”“解析素养内涵”“数学文化教学研讨”等方面进行经验交流。教研是教学质量提升的最重要源泉，是教师成长的有效途径，是学校发展的最制胜法宝。川渝两地，山水相连，人文相亲，两地教研工作共享智慧、共谋发展，开启了教研科研协同发展的新篇章，以高品质教研服务教育高质量发展。

本次研讨活动内容丰富，形式多样、气氛活跃。既有全国知名专家围绕主题作专题学术报告，也有四川省与重庆市的优秀教师现场展示观摩课，还有小学数学教研专业人员对展示课进行深入分析与点评，更有四川、重庆代表开展经验交流。西南大学出版社将助力成渝双城经济圈建设的有益探索，推进渝广“双城”教研科研协同发展，让成渝两地在践行新课标理念，落实数学核心素养背景下，不断探索研究，推进教学改革，合力演绎思维碰撞、集思广益的精彩乐章。